4 месяц
| На четвертом месяце
жизни ребенок прибавляет в весе в среднем на восемьсот граммов, а длина
тела увеличивается на три сантиметра. В этот период ребенок активно
общается со взрослыми: смеется, агукает, улыбается. Он узнает своих
родных и всеми способами заявляет об этом: движениями тела, мимикой и
жестами. В этом месяце не только мамы, но и папы становятся важными
персонами для малыша, важно подхватить эту инициативу, чтобы выстроить
отношения и обеспечить крепкую связь между отцом и ребенком. | |
Главное приобретение детей в этом возрасте – это развитие бинокулярного зрения, другими словами, развитие умения быстро переводить и фокусировать взгляд на предметах, находящихся на разном расстоянии.
Физическое развитие ребенка четвертого месяца жизни связано, прежде всего, с его возможностью переворачиваться с живота на спину и со спины на живот. Здесь важно отметить, что время, когда малыш овладевает этим важным умением, разное в каждом конкретном случае и зависит оно от индивидуальных особенностей ребенка.
В этом возрасте, лежа на животе, малыш учится отрывать грудь от поверхности, опираться на локти и радостно окидывать взором новый ракурс, открывшийся ему.
Физическое развитие ребенка четвертого месяца жизни связано, прежде всего, с его возможностью переворачиваться с живота на спину и со спины на живот. Здесь важно отметить, что время, когда малыш овладевает этим важным умением, разное в каждом конкретном случае и зависит оно от индивидуальных особенностей ребенка.
В этом возрасте, лежа на животе, малыш учится отрывать грудь от поверхности, опираться на локти и радостно окидывать взором новый ракурс, открывшийся ему.
Сидеть в своем полувертикальном креслице малыш больше не согласен, он всем телом будет извиваться, чтобы сползти с него, поэтому следует обязательно пристегивать ребенка, когда вы даже на минутку оставляете его без внимания. В конце четвертого месяца ребенок несколько минут способен, покачиваясь, сидеть, но только при условии, что вы зафиксируете руками его бедра.
Большинство детей способны, стоя на ножках, держать свой вес в течение нескольких секунд, затем коленки сгибаются, и они виснут в надежных руках родителей.
Большинство детей способны, стоя на ножках, держать свой вес в течение нескольких секунд, затем коленки сгибаются, и они виснут в надежных руках родителей.
Стимулируйте развитие мышц спины малыша, выполняя «самолетик», когда вы поднимаете его за туловище над своей головой, а он вытягивает руки и ноги в стороны, как будто летит. Или, когда вы, повернув его к себе спиной, крепко держите бедра. Сначала ребенок будет «складываться» пополам, поскольку мышцы спины слабые. Но путем ежедневных тренировок вы добьетесь того, что он будет оставаться в вертикальном положении, глядя вокруг с удовольствием.
| На четвертом месяце
можно наблюдать первые симптомы прорезывания зубов: обильное
слюнотечение, постоянное сосание своих кулачков, сильное сдавливание
соска при кормлении грудью. Однако, первые зубки появятся лишь на шестом
месяце. Игры своими ручками и сосание пальчиков и кулачков – любимое занятие малыша четвертого месяца жизни. Теперь глаза точно оценивают расстояние, и вы можете предложить ребенку ухватить игрушку, которую вы держите на досягаемом расстоянии. Он потянется за ней двумя руками, как бы сгребая «добычу», а потом сразу же отправит ее в рот. |
Находясь на ваших руках, четырехмесячный малыш будет хлопать вас по лицу и по груди, дергать за одежду, снимать очки и залезать в карманы – такой он становится активный.
Так как в этом возрасте малыш везде тянет ручки и хватает все на свете, необходимо соблюдать меры предосторожности. Горячие напитки, острые, режущие и бьющиеся предметы нужно держать на недосягаемом расстоянии. Нельзя держать горячий напиток, если на руках у вас ребенок. Движения малыша молниеносны и непредсказуемы, вы можете не успеть убрать кружку.
Психоэмоиональное развитие ребенка четвертого месяца жизни обусловлено активным общением со взрослыми, в котором инициатива нередко принадлежит самому малышу. Ребенок меняет форму рта, чтобы изменить звук. Так «а» может превратиться в «о» или в «и». На этом этапе ребенок учится использовать язык тела и звуков, чтобы воздействовать на близких людей. Теперь можно выстроить зависимость между звуками и жестами, подаваемыми малышом и его определенными потребностями. Например, если звуки «и-и-и» или «а-а-а» означают «хочу кушать», покормите малыша. Или, если ребенок хлопает себя руками, чтобы вы взяли его на руки, сделайте это. Так вы подкрепите ценность различных звуков и жестов и научитесь понимать язык вашего малыша.
На этом этапе ребенок кричит, визжит, вопит – пробует различные тона, чтобы понять, какие нравятся ему и проверить, какие из них потрясают родителей. Вы можете воздействовать на ребенка, отвечая на крики шепотом. Малыш поймет, каких звуков вы ждете от него. Ваш четырехмесячный малыш очень любит смеяться - щекочите его, играйте в клоуна, смейтесь вместе.В этом возрасте малыш с удовольствием плюется и пускает пузыри.
Теперь он также способен понимать, что вещи и живые существа как-то называются. Занимайтесь с ребенком, стимулируя его интеллектуальное развитие, показывая картинки с предметами и называя их.
Игры с ребенком четырех месяцев жизни уже весьма разнообразны. Кроме любимых пальчиков и ручек, колец и погремушек, можно предложить малышу вязанку толстых ниток. Он с удовольствием ее исследует, запустив туда свои пальчики. Покатайте ребенка на мяче для фитнеса, это способствует развитию вестибулярного аппарата. Малыши этого возраста обожают игру в прятки. Прячьтесь, просто закрывая лицо руками, при этом не забывайте спросить: «Где мама?», а потом, открывая лицо, говорите: «Вот она!». Если вы возьмете палку и расположите ее на доступном расстоянии, малыш ухватится за нее и попытается подтянуться. В этом возрасте дети очень любят смотреться в зеркало, с интересом наблюдая за отражением. Они прикладываются носом к зеркалу и кривляются, наблюдая за собственными движениями. Всевозможные игры с телом очень им нравятся. Берите ножку ребенка и одновременно произносите: «Ножка, ножка, ножка», малыш будет пищать от удовольствия.
Четвертый месяц жизни ребенка – это переход от наблюдения за миром к активному взаимодействию с ним.
31.03.2010


