2 месяц
 | Во второй месяц жизни
малыш увеличивает свой вес, в среднем, на восемьсот граммов, а тело
вырастает на три сантиметра. К началу второго месяца малыши начинают держать головку, активно работают ручками и ножками, лежа на спине, гулят, весело общаясь с родителями. Размеры родничка постепенно уменьшаются, но до окончательного закрытия еще очень далеко. |
Главное
умение, которое приобретают дети в этот период – устанавливать
зрительный контакт и улыбаться.
В результате физического развития организм ребенка второго месяца жизни совершенствуется. Мышечный тонус уменьшается. Ручки и ножки, прежде плотно прижатые к телу ребенка, на втором месяце жизни более расслаблены и открыты. Их движения более произвольны, ладошки раскрываются. Малыш поворачивает головку в сторону звука. На втором месяце время бодрствования увеличивается, поэтому можно использовать в играх с малышом погремушку, издавая звук то у одного, то у другого уха – вы увидите, как ребенок поворачивает голову в сторону звука. К концу второго месяца он хорошо держит ее не только в горизонтальном, но и в вертикальном положении. Услышав мамин голос, ребенок сначала замирает, а потом активно сучит ножками и ручками, радостно приветствуя маму. Это - особый вид младенческого поведения, называемый комплекс оживления. Ближе к концу второго месяца, ребенок замечает свою ручку и, с интересом, разглядывает ее. Если малыш ручкой случайно натолкнется на какой-нибудь предмет, он начинает бить по нему. А если вложить в его руку погремушку, он способен некоторое время ее удерживать.
На втором месяце жизни ребенка увеличивается роль пестовальной гимнастики. Выполняя ее ежедневно, мы не только снимаем мышечный тонус, способствуем осознанию тела малыша, но и, подкрепляя упражнения потешками и песенками, стимулируем речевое и эмоциональное развитие.
На втором месяце жизни ребенка увеличивается роль пестовальной гимнастики. Выполняя ее ежедневно, мы не только снимаем мышечный тонус, способствуем осознанию тела малыша, но и, подкрепляя упражнения потешками и песенками, стимулируем речевое и эмоциональное развитие.
В результате психоэмоционального развития поведение ребенка второго месяца жизни становится богаче и разнообразнее. Впервые в этом возрасте вы увидите улыбку малыша, адресованную именно вам. Он с удовольствием разглядывает окружающее пространство, в том числе и лица родителей. Общайтесь с малышом, стройте ему гримасы, копируйте его мимику – играйте в «зеркало». Это не только самая любимая игра ребенка на втором месяце жизни, но и мощный толчок для появления у него самосознания. Кроме того, игра способствует речевому и коммуникативному развитию.
По-прежнему удовлетворяйте ожидания ребенка – носите его с собой повсюду. Ему необходимо исследовать окружающий мир, а не выяснять с вами отношения, переходя на плач и крик, когда мама оставляет его лежать в кроватке. На втором месяце жизни малыш уже способен выстраивать ассоциации: «Если я буду плакать, меня возьмут на руки». Он начинает пользоваться этим, взаимодействуя со взрослыми. Не следует бояться того, что можно избаловать малыша, держа его на руках большую часть времени. Желание быть все время с мамой – это не прихоть для двухмесячного ребенка, а естественная потребность. Только так он чувствует себя любимым и защищенным, более того, все органы его восприятия: тактильные, зрительные, слуховые получают мощный импульс для развития, и ребенок испытывает психологический комфорт. Иначе обстоит дело, если новорожденный большую часть времени проводит в кроватке, тогда он испытывает огромный дефицит общения и не получает полноценного психического развития.
В возрасте двух месяцев наблюдается взаимная эмоциональная чуткость матери и ребенка. Другими словами, если мама огорчена, огорчается и ребенок, и наоборот, если ребенок плачет, мать испытывает невыносимое эмоциональное напряжение и стремится скорей успокоить малыша. Этот факт подчеркивает тесную связь матери с ребенком.
Гуление малыша – это его первые попытки разговаривать. Он не только издает различные звуки: «а-а», «гу-гу», «гы-к», «о-ок», пытаясь выразить свои чувства, но и активно использует язык мимики и жестов. Во время общения ребенок улыбается во все лицо, радостно взвизгивает, смеется и покрикивает, а все его тело прямо извивается от удовольствия.
Есть несколько правил общения с ребенком второго месяца жизни:
ловите взгляд малыша,
- чаще зовите его по имени,
- используйте короткие, простые предложения из двух-трех слов, выделяйте интонацией ключевые слова,
- задавайте ему вопросы – вопросительная интонация очень нравится малышу,
- делайте паузу в своей речи, малыш обязательно взвизгнет или проворчит вам в ответ,
- читайте малышу короткие стишки и рифмовки, пойте ему песенки.
Игрушки для малыша второго месяца жизни становятся все более актуальными. Это музыкальная карусель, например, - ребенок несколько минут будет увлеченно рассматривать двигающиеся фигурки и прислушиваться к звукам музыки. Уже упомянутые погремушки также становятся востребованными. Только, по-прежнему, общение с близкими людьми остается ничем незаменимым времяпрепровождением для ребенка этого возраста.
| Рассматривая развитие ребенка второго месяца жизни, нельзя не упомянуть о таком явлении, как колики. Обычно они начинаются с тридцатого дня жизни преимущественно в вечерние часы. У ребенка наблюдается приступ безутешного плача, который невозможно остановить. Спустя полтора – два часа, колики проходят сами собой, а ребенок успокаивается и засыпает. Считается, что причиной коликов является незрелость пищеварительной системы ребенка. |  |
Однако, некоторые
специалисты связывают это явление с
головной болью у младенцев.
Во время приступа
коликов малыш должен
находиться на руках у родителей, это единственное средство облегчить его
страдания. Попробуйте аккуратно менять положения его тела, подбирая
наиболее комфортное, при котором плач начинает стихать. Сохраняйте
найденное положение, укачивая малыша и добиваясь того, чтобы он уснул.
Не прикладывайте малыша к груди во время приступа, сосательные движения усилят боль. Мучительные для всей семьи колики сохраняются иногда в течение второго и третьего месяцев жизни ребенка, а потом, когда малыш становится более активным и приобретает способность к передвижению, постепенно уходят в прошлое.
Второй месяц жизни ребенка – это его первый выход в свет, обусловленный раскрывшимися глазами, руками и голосом. Следующий этап – активное общение.
Второй месяц жизни ребенка – это его первый выход в свет, обусловленный раскрывшимися глазами, руками и голосом. Следующий этап – активное общение.
01.04.2010